为贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会的要求，自2006年起，我国开展了“全民阅读”活动。这对于培育和践行社会主义核心价值观、提高国民思想道德素质和科学文化素质、建设社会主义文化强国、增强文化自信、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

　　据了解，目前我国人均拥有公共图书馆藏书0.55册，与国际图联和联合国教科文组织推荐的人均1.5册至2.5册图书馆藏书量等国际标准相比存在显著差距。从公共阅读资源紧缺这个侧面可以看出，推进全民阅读是一项长期任务，任重而道远，需要社会各方面分共同努力。

　　我们欣喜地看到，随着共享时代的来临，一些地方在共享图书方面做了很多有益的探索，例如在社区、学校创建共享图书站，在咖啡厅、酒店设立共享图书角等，采用借阅、交换等方式增加阅读资源，让图书在不同读者手中流通，从而实现图书的循环利用和价值最大化。

　　笔者认为，这是解决公共阅读资源紧缺、推动全面阅读的有效举措，应该大力提倡。

　　众所周知，许多图书在被购买一次之后，可能出现长时间闲置在家的状况，导致有用的书本资源无法得到合理、充分的利用。而通过“共享图书”这种方式，可以让国民阅读成本下降，让书本得到更为广泛的传阅，也可以通过借阅的时间期限来催促我们形成读书的自觉性和紧迫感。

　　而且，共享图书不单单是图书分享，也是一个思想交流的平台，借助书籍之间的流通，为喜欢看同一本书的人搭起一座沟通的桥梁，在促进书籍交流的同时，将借书读书的氛围辐射给更多的人，将零散的图书资源利用起来，也就能将零散的阅读者聚拢起来，可以将集聚效应发挥到最大。

　　当然，尽管共享图书给我们带来了极大的便利，但也面临不少问题，比如图书如何保持清洁、如何避免损坏以及共享的途径、成本等问题，都需要逐一解决，才能让“共享图书”真正流动起来。

　　对此，笔者建议，一方面要加强共享图书的管理，完善、简化其操作流程；另一方面要拟定及时归还、损坏赔偿等方面的具体规定；还有一点，就是需要我们读者推己及人，自觉形成爱书、惜书的良好习惯。

　　期待“共享图书”能让我们“阅”读“阅”快乐。（王芳）