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兰山:金雀山小学开展道德讲堂暨教师讲坛活动
发表时间:2020-05-09   来源:临沂文明网

  为了分享在线教学的优秀经验,发挥骨干教师的示范引领作用,促进在线教学质量的有效提升,5月7日,临沂金雀山小学举办了第一期道德讲堂暨教师讲坛活动,全体教师在线通过钉钉视频的方式进行了学习。

  本期活动主题为"停课不停教,做好学生引路人",在教务处张继伟主任的组织引领下,孙艳杰、李向荣、何鹏三位骨干教师针对自己的在线教学实践,从班级管理、课堂教学、作业批改三个方面进行了精彩分享。

  孙艳杰老师分享的题目是《在线学习期间如何进行有效的班级管理》,她认为作为一名教师,不能像医生那样冲到抗疫一线,但一样有我们的职责和坚守,作为班主任组织好班级学生的在线学习,就是最好的战疫表现。她分"思想篇"、"学习篇"、"总结篇"三个部分展开讲述,提出了四条线上班级管理措施:制定线上学习班规;划分小组,实行网格化管理;根据需要,采取多种上课形式;发挥榜样力量,"围追堵截",让孩子交齐作业。孙老师的分享娓娓道来,每一个举措都彰显出她的严谨负责和聪明智慧,帮助老师们解决了线上班级的管理难题。

  李向荣老师分享了《在线学习期间如何进行有效的课堂教学》心得,她从"全力准备课程资源,全方位搭建各种平台,力求'在线学习'全覆盖"、"线下精心备课,研究教材教法,设计教学流程"、"线上适时直播跟进指导,激发调动学习积极性,提高课堂教学效率"、"线上线下及时跟进学生的作业指导,进行激励性评价和过程性评价"四个方面进行了讲解。干净利索的语言,扎实有效的措施,为教师们的课堂教学指明了方向。

  何鹏作为资深专家型语文教师分享的是《在线学习期间如何进行有效的作业批改》的感悟。她用"一估二明三关注"提炼出自己的作业批改方法:一"估"是预估,依托学情,重难点提前突破、方法逐一渗透;二"明",是让孩子们明确老师批改作业的时间段,还要明确作业中出现的共性问题,找到解决办法。三关注:一要关注习惯的养成,二要关注能力的提升,三要关注兴趣的持久,通过营造线上班级教室氛围,让优秀作业可视化,增加正向激励的效应。何鹏老师文采飞扬的语言风格,清晰缜密的思维方式,恰当贴切的方法总结,让人耳目一新。

  最后张继伟主任要求全体教师从五个方面反思改进自己的在线教学:一要加强直播授课和视频会议的使用,强化学生监管;二要思考线上教学和复课后的衔接;三要关注学生的作业提交、批改、反馈等环节;四要加强家校沟通;五要利用好课辅资料及时进行复习巩固。

  本期教师讲坛活动,既是对在线教学经验做法的总结凝练,也是对教师在线教学能力的培训提升。临沂金雀山小学将进一步整合家庭、社会、学校资源,优化在线教学机制建设,深化幸福教育内涵,推动金雀教育的不断发展。(公晓玲)

责任编辑:全磊
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