刘子月，12岁，沂水县第三实验中学小学部学生。她是志愿队伍里的热心肠，多年无悔地服务他人；她是学校里力行感化、帮扶同学的好学生，引领班级向上向善；她是家中踏实肯干、体谅父母的好孩子，主动分担坚强应对。她用自己的身体力行，成就平凡中的点滴温暖。

　　志愿服务心中存 身体力行常不懈

　　刘子月深知“赠人玫瑰，手留余香”的道理。从加入少年先锋队的那一刻起，她的心中就多了一份担当与责任。从此，她报名学校的志愿服务组织，每个周末都参加志愿服务活动，身体力行地为他人提供贴心服务。不仅如此，她还带动爸爸妈妈一起加入爱心队伍，全家人一起参与爱心志愿服务。

　　疫情期间，刘子月带头捐出自己的100元压岁钱，与爸爸妈妈一起为村里的执勤人员送去慰问品，以实际行动为全民抗击疫情加油助威，受到村民的一致称赞。2020年疫情严重的时候，小子月主动帮助马站医院的医护人员家庭照看小孩，打扫卫生，白衣天使为大家，子月坚持给白衣天使做好服务。

　　勤勉上进有担当 爱与责任见行动

　　出生普通农家的小子月，深知生活之艰辛，经常带头参加学校组织的义务劳动。值日的时候，班里有个同学偷懒，不愿打扫卫生，小子月从不计较，总是每次都替他完成。终于感动了这位同学，他再也不偷懒了，也认真地打扫卫生。

　　中午驻校吃饭时，有个别同学一点儿也不珍惜粮食，吃剩的煎饼、馒头随意丢弃，子月总是一声不吭地捡起来，用塑料袋装好，拿回家中喂鸡喂狗。她对同学说:“我们要保持艰苦朴素、勤俭节约的好作风。吃的每粒米都浸透着农民伯伯的汗水，不能随意糟蹋粮食。”在她的影响下，很多同学都改掉了浪费粮食的坏毛病。

　　她是一个勤学上进的好孩子。平时帮老师出主意、想点子，从老师的辛勤耕耘中取长补短，在与同学在交流中探求学习经验。她主动参与班级管理，积极完成老师交办的各项任务，把班级服务做得井井有条。她认真配合班主任和老师的工作，任劳任怨地当好班级的班长、课代表、安全员，深得老师信任和同学喜爱。她坚持不懈地总结学习和生活经验，身上有种不服输的精神、坚韧不拔的毅力，熏陶感染了很多同学，带动了班级优良学风的形成。

　　她是一个乐于助人的好孩子。同甘共苦、守护相助的传统美德在她身上得到了真正的体现。班里有个同学家庭十分困难，处处感到自卑，甚至悲观厌世。细心的子月发现后主动告诉了班主任，并自告奋勇帮扶她。本来子月的家庭也不宽裕，但她总是悄悄地从自己的生活费中挤出来一部分帮助这名困难同学。后来，这个同学深受感动，她们成了一对同甘苦、共患难的好姐妹。

　　体谅父母暖心娃 整理小家心意坚

　　子月家境贫寒，父母都是地地道道的农民，靠着种地打工为生。这样的成长条件，也让她更加理解生活和体谅父母的不易，从小就乖巧懂事、让人省心。

　　当别人家的孩子还躺在妈妈怀里撒娇的时候，小子月就学会了帮父母干家务。打水、做饭、洗衣服……样样都行。在外劳作，劳累了一天的爸爸妈妈回到家时，能够坐下就吃上小子月做的饭菜，直夸小子月长大了、懂事了。有一次，天气骤变，父母都在外边打工，正在屋里做饭的子月赶紧停下手中的活儿，急忙跑出来收拾院子，把各种怕被雨水淋湿的东西搬到室内，结果在拖动洗衣机时，不小心挤伤了手指。晚饭后子月收拾饭桌时，妈妈才觉察到她的异样，心疼地将她抱在怀里，懂事的小子月反倒安慰妈妈说:“妈妈，不哭，我以后小心就是了。”邻居们知道后，都羡慕地说，这孩子真是太懂事了。

　　子月说:“荣誉只能代表过去，努力才能成就未来。”前进的征程上，她以女孩的悉心和细致向周围的人传递适宜的温度，让每一个遇见她的人感到舒适和温暖。回顾过去，她满载温情，面向未来，她坚守本心。