刘恒安，男，现年10岁，临沭县苍源河实验学校二年级一名学生。他出生时因母亲妊娠高血压导致胎儿脑瘫，主要体现在运动和语言障碍。但他勤奋好学、乐于助人、用心向上，以良好的思想品质，积极的生活态度，全面发展的综合素质，成为班级中的一个非常阳光乐观的小男孩。

　　坚持康复，他是顽强好少年

　　“不能说话，不能行动，以后可怎么生活？当时我无数次地想要放弃，可为了恒安我选择了勇敢地陪孩子走下去。”走过无数个日日夜夜，刘恒安妈妈说着说着，眼泪禁不住流了下来。“千万不能倒下”这是她默默地对自己说得最多的一句话。经过反复思考，她毅然放下所有工作，全身心投入到刘恒安的康复训练中，并以此作为一项工作来完成。

　　每天早上6点起床，他们坐最早的一班公交车来到康复中心，第一个开始训练，如口肌，气息，认知等等，晚上回家也训练至深夜，每天训练时间比其他孩子多2-3小时。刘恒安脸上的汗水和身上被摔伤的伤痕，妈妈既心痛又欣慰。

　　除此之外，在每年寒暑假，刘恒安都会主动要求妈妈给他制定一份训练计划，严格按照计划执行，对于不规范的康复动作，他主动要求重新做，并符合标准为止。在刘恒安妈妈手机的无数张照片、视频中，记录着他们康复路上这10年来的点点滴滴。

　　勤奋好学，他是有毅好少年

　　都说上帝关上一扇门，就会打开一扇窗，虽然患有脑瘫，但刘恒安的记忆力很好，每次学习新课文他总是第一个举手愿意带着大家一起读，一起背，他是大家的小老师；需要背诵的课文总是在最快的时间内熟练诵读，他是大家的好榜样；在读一篇新课文时，他读书发音不太清楚,他就多读，大声读,当众读，成为课堂上的读书小明星。

　　刘恒安的双手不太听使唤，这给他的学习带来了极大的障碍。一个简单的字,他要费好大劲才能写出来,写出来的字体也是歪歪扭扭，连握笔都握不好，更别说写字了。别人一会就能写完的作业，他要写很长时间，这让刘恒安非常苦恼、伤心。妈妈给他制定了练习计划，刚开始写到格子里面都不行，连大字本都装不下，就先给他画大一点的格子，能写进去了再慢慢缩小格子，每天一点点地进步，后来每天练习一张字，看着很简单，可对于脑瘫儿童来说，这无疑是一个难上加难的事情，慢慢地书写有了很大的进步，比起以前字写得工整用心，全班同学见证了刘恒安的进步，在一次次的掌声当中,他对学习也更有兴趣了。

　　随着年级的升高，学习的任务一天天的加重，刘恒安在考试时时常出现题目做不完的情况，畏难情绪时有发生,他开始更加努力地去克服困难，挑战自我，限时做题，提高做题速度，慢慢地做题速度提升，正确率也提高了很多，成绩由原来的50多提升到85分，赢来了同学们越来越多的热情洋溢的鼓励，慢慢地，他变得越来越坚强，对学习越来越感兴趣，后来,还主动要求和同学们写一样的作业。

　　刘恒安常说：“我虽然在一些方面不如别人，但我要做一个坚强的人，勇敢地面对以后的生活，好好学习知识。”经过10年坚持不懈地努力，这个脑瘫少年现在可以独立行走，独自在学校完成学习，可以和老师同学正常交流，可以跟上课堂的教学进度等等。每次看着刘恒安在走廊里坚毅的步伐，操场上坚强的身影，学习时认真的样子，总能让人感受到他的开朗、自信、青春的朝气。