自立、自强、勤奋、好学，圆圆的脸蛋上总带着腼腆微笑的男孩。他就是郯城县实验中学九年级三十三班的学生孙毅。

　　提起孙毅，认识他的人无不竖起大拇指。老师说，他是一个品学兼优的孩子；同学说，他是一个刻苦学习的孩子；邻居说，他是乖巧懂事、讨人喜欢的孩子；家人说，他是一个自立自强的孩子；他自己却说、我只是一个普通的孩子。

　　孙毅出生在临沂市郯城县郯东村，因为先天原因五年级时腿慢慢不能行走直至不能移动。命运给了他当头一棒，但是他没有向命运低头，反而更加坚强。在妈妈的照顾下，他很快回到了校园，开始了学习生活。在班级，他努力学习、成绩名列前茅；在家里，他懂事听话、从不惹妈妈生气。这对普通的孩子来说只是一件很自然的事，但他却付出了许多努力。因为下肢残疾，上下学都是妈妈来回背，中午妈妈来送饭，帮助上厕所，妈妈瘦小的身躯给他撑起了一片天。在这一过程中，他也养成了自立自强、意志坚强的品格。提起他，妈妈一脸的愧疚，觉得没能给他一个健全的身体，但听到同学与老师对他的赞赏时又是一脸的自豪。

　　“身残志坚”，这个词放在孙毅身上再合适不过。作为一个残疾孩子，孙毅清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲。课堂上他总是认真听讲，积极举手发言；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成；不懂就问也是他养成的良好学习习惯。他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。在生活中，他克服生理上的缺陷，自己照顾自己。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品；第二天早晨起床，总是自己动手穿好衣服，不让辛劳的妈妈为他多操心。

　　从初一到初三，孙毅的身体不见好转，体重也越来越重，他的母亲却一年一年背着他越来越重的身体迈上台阶送到教室，每一天都要把孙毅的学习用书摆放好，这感人的一幕在上学的每一天重复上演着。似乎有一种巨大的精神动力，在支撑着这个不幸的家庭，支撑着孙毅的身躯，支撑着孙毅以顽强意志，在学海行舟，在书山攀登。

　　同学们，当我们自如地捧书阅读，奋笔疾书；当我们在课间尽情玩耍，奔跑跳跃；当我们背着书包，骑车回家的时候，你不会觉得这是什么幸福，但是在孙毅身上，这一切都是他曾经有过的经历，而现在这已经成为一种回忆、一种奢望，他承受着多么大的精神折磨和肉体痛苦啊！但是，初中三年，从来没有发现他掉一滴眼泪。同学们，当我们在课间喝上一瓶饮料，吃上几块点心的时候，你不会认为这又是一种幸福；但是你可能不会知道，一年四季，孙毅只能在中午的时候由他母亲用水瓶喂他喝上几口水。他不敢多喝水，他总是担心自己上厕所不方便，不想增加老师和同学的麻烦。明明自己最是需要别人帮助的人，但是他总是为了别人考虑，不愿麻烦其他人。在初中的这三年，孙毅的学习成绩始终排在班级前列，我们并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的学习任务的，这个过程或许是一个谜，但是这个谜底却是明确的。他是一个残疾人，但是他又从不把自己看成是残疾人。他自强不息，刻苦努力。我们已经面临50天的中考的倒计时，孙毅仍然像平时从容坚定的朝着自己的理想目标而努カ。他说，他一定要上高中，而且要力争考上一中，他不希望在胜利的曙光已经依稀可见的时候停下自己奋争的脚步。我们预祝他心想事成，我们也坚信他能心想事成！

　　面对孙毅，我们每一个健全人无不汗颜，无不惭愧，他能做到的事情，我们每一个人都应该做到，但是很多同学并没有做到，他比很多身体健全的同学做得更好。我们应该像孙毅那样去面对厄运，面对前途，面对家庭，面对师长，面对社会，面对人生。