管英豪，男，肢体残疾儿童，就读于莒南县大店镇中心小学六年级五班。2009年11月20日出生在大店八村的一个普通家庭，刚出生时妈妈就发现他的两只脚和其他小朋友的不一样，但是当时也没有在意。当长到一周岁多，他的妈妈发现和他同龄的小朋友都会走路了，他还连站都站不稳，并且两只脚成内八字形越来越严重，于是去医院做了检查，经医生诊断，他的这种病属于先天性马蹄脚，需要做手术。经过两次大手术，管英豪终于可以走路了，但是走路姿势还是和平常的孩子有所不同。

　　七岁左右，妈妈给管英豪洗澡时突然发现他的脊柱也和正常人的不同，正常人的脊柱都是直的，但是管英豪的脊柱却是弯曲的。妈妈发现了这一情况，赶忙又带他去医院做了检查，这次的诊断结果是脊柱侧弯，需要做手术治疗，而且每年都要做一次手术，不仅需要高额的医疗费，在手术的过程中还存在较大的风险。对于一个普通的农村家庭难以承担如此高额的治疗和康复费用，加之手术风险较大，术后康复过程漫长且痛苦，所以家里人不敢给他做手术。只是用一种矫正脊柱弯曲的仪器，使他的这种脊柱弯曲不再更加的严重。这种矫正仪器并不能根除他的这种病症。而且这种仪器带在身上非常的不方便，不能弯腰，吃饭也不敢吃多了，吃多了也会压迫身体的器官，引起身体的各种不适，晚上睡觉也要一直带着，身体也不能得到很好的放松。他妈妈说：“自从带上这种仪器，管英豪经常出现恶心呕吐这些症状，饭量也减少了好多，身体逐渐消瘦，上完一天学回家就发现他特别的累。”

　　由于管英豪身体多处发育畸形，也给他的家庭笼罩了一层黑暗的阴霾，爸爸被管英豪的这种状况打击的一蹶不振，经常酗酒，由于长期酗酒，身体多处有疾病，一年也赚不了几个钱，生活的重担都压在了管英豪妈妈一个人身上。又加上管英豪两次大手术，家里还欠有不少外债。如今管英豪和他妹妹的学习生活费用都靠他妈妈在饭店打工的工资。

　　管英豪是一个插班生，2022年上半年病假期满后从高一级降入本班级，刚刚到这个班时他很少说话，课上也不回答问题。由于身体的原因他也不能和其他学生那样大课间到操场上跑步做操，体育课也不参加，所以性格特别的孤僻，经常一个人独来独往。由于他身上天天背着矫正脊柱的仪器，所以同学们都特别的好奇，都想问一下他的情况，每次同学们问起这样的事情他心里都特别的不舒服，回家就向他妈妈诉苦，之后他妈妈向班主任反映了这种情况，所以在他不在教室的时候班主任和同学们约定以后谁也不准再在管英豪面前问他身体的状况，班主任老师还号召同学们主动的帮助关心他，多和他在一起玩耍聊天，让他尽快地融入到这个大的集体中。让他在班级中感到温暖快乐。

　　管英豪虽然肢体有残疾，但是头脑比较的聪明，学习也非常的刻苦。他的手长的也和普通的同学不同，写字也不灵便，但他依然坚持完成每天的作业，有时老师还没有布置作业他都主动去办公室询问。在他的勤奋努力下他的成绩一直非常优秀。为了增加他和同学们交流的机会，班主任老师还安排他当起了小老师，专门负责后进生的学习。每当他写完作业都主动帮助那些学习上遇到困难的学生，在他的帮助下，他们班的几名后进生进步很大，对学习也产生了兴趣，同学们都特别喜欢他，亲切的叫他“小管老师”。

　　由于管英豪的家庭经济条件比较困难，学校领导老师都特别的关注他，学校给他减免了每天的餐费和课后服务费，还给他买了一些学习用品送给他，并且还鼓励他好好学习，将来考上大学不仅为国家做贡献，为自己谋幸福，也能报答含辛茹苦养育他的父母，他听了深深的点点头说：“我长大了也想当老师。”学校老师和领导也衷心的希望他能够实现自己的愿望，健康快乐的生活。

　　管英豪不仅学习好，他还特别的关心集体，由于身体原因不能剧烈运动，大课间学生们都出去做操跑步，他就一个人呆在教室里。这时他经常主动的帮助值日生擦黑板，扫垃圾，整理桌凳等力所能及的活，班里有什么需要帮忙的地方，他都积极主动的靠上去，只要身体允许他都力所能及。在身体不适的情况下还能想到班集体，帮助老师和同学们，所以同学们都非常的敬佩他，老师也经常的表扬鼓励他的这种乐于助人，不怕吃苦的精神。并要求同学们向他学习。

　　这就是大店中小六年级五班的管英豪，一个身残志坚、学习刻苦、关心同学、爱护班集体的好少年。