一、开朗乐观，笑对生活

　　张子涵出生在临沂市河东区相公街道相二村的一个普通农民家庭，父亲常年外出打工，母亲在家务农。从出生的那一刻起，就注定了她的世界是宁静的，因听力残疾，幼儿时期陪伴他渡过漫长岁月的是无声的寂寞。小时候，父母少有的一些积蓄都用在了带她求医问药的路上，父母因此也是涕泪连连，对她爱怜有加。

　　张子涵就在这样一个家庭氛围中慢慢成长。面对这些，张子涵并没有气馁、沮丧，当父母在抹眼泪的时候，张子涵握着父母的手用含糊不清的话语表达着自己的心声，她要上学，她要学习说话。生活中，每个和她接触的人，都会感动于她的懂事与坚韧，她就像冬日雨后湛蓝天空里的一抹阳光，在历经风雨的洗礼后，散发着倔强而美丽的光。

　　二、勤奋好学，品学兼优

　　张子涵同学勤奋好学，主动进取，奋发向上，是一个非常有主见的好孩子。她不仅是老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。入学以来，在各方面她都严格要求自己。课堂上，她从不迟到或早退，上课认真听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问；课下，她并不满足于课堂上所学到的知识，第一时间把所有作业认真完成，就开始大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，凭着他持之以恒的刻苦与辛勤付出的劳动，终于获得了丰硕的成果，她从入学至今学习成绩一直名列前茅，口语水平和阅读理解能力得到大幅度提升，多次被评为“优秀学生”。

　　三、老师的助手，同学的帮手

　　张子涵全心全意为同学服务，课后她热心帮助班上学习有困难的同学，是同学们随叫随到的小老师，生活中她主动关心情绪不好、有心事的同学，找他们聊天、安慰、劝诫，是同学们的知心大姐。课余她经常跟同学分享自己的学习方法，同学遇到不会做的题，她总是不厌其烦地一遍一遍地讲解，她对同学那种关怀和热情深深地感动着身边的每一个同学。她有个同桌于晓昊，在学习和理解上有些慢，为了帮助于晓昊在学习上有所进步，只要有时间她便给他讲解。此外她还检查、督促全班同学背诵课文，对于同学们的口语练习、知识点的巩固，起到了督促的作用。

　　在班级工作中，作为班长，她主动承担了很多的班务，认真配合班主任老师管理好班级事务，是老师的得力助手。班里的事、同学的事，她任劳任怨，热心、负责，从不推诿。

　　四、兴趣广泛，全面发展

　　张子涵同学兴趣广泛，除了掌握丰富的文化知识外，她用心参加校园组织的各项文体活动，积极参与绘画和舞蹈社团的活动，多次代表班级和学校外出比赛，取得多项大奖。自来校学习后，每学年都获得“优秀学生”或“优秀班干部”称号；获2020年第五届全国残障少年和平海报作品进步奖；获2021年第五届全国残障少年和平海报最佳作品奖；获2021年全国少年儿童世界和平海报最佳创作奖；其参演的舞蹈《沂蒙母亲》获2020年山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动舞蹈组一等奖等省市多个奖项；参演的舞蹈《沂蒙 沂蒙》获山东省第十届残疾人艺术汇演舞蹈类铜奖；2021年获山东省美育教育成果展演临沂市青少年舞蹈组特别奖；获得第十五届宋庆龄奖学金，并在2022年8月第27075期人民日报进行表彰。