武俊达，12岁，现就读于临沭县第三实验小学五年级1班，是一个活泼开朗、品学兼优的阳光少年。入学五年来，他努力进取，勤奋好学，是老师心目中的好学生；他关心集体，尽职尽责，是优秀的班干部；他关爱同学，爱护公物，是同学们的好朋友；他尊老爱幼，体贴家人，是父母眼中的好孩子。

　　善于学习 勤于思考

　　作为一名学生，武俊达一直把学习放在首位，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为座右铭，一步一个脚印去拼搏进取。他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确答案为止。自入学以来，课前认真预习，课堂上专心听讲，积极发言，课后对不懂的问题积极探究，在质疑和求解中不断进步，在学习中得到快乐。每学期都荣获“学习标兵”“优秀班干部”“星级少年”等荣誉称号，并多次获得学校年级乐学标兵的荣誉称号。

　　以身作则 尽职尽责

　　作为轮值班长，他处处以身作则，起到少先队员模范带头作用，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。在班级中，他总是积极主动地帮助老师做些力所能及的事，争做老师的小帮手。每次打扫卫生,他都不怕脏、不怕累,积极带领好组员把教室及卫生区的环境整理得井井有条。

　　他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时，武俊达同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学有不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

　　乐于创新 爱好发明创造

　　武俊达发现时常有同学因为早上赖床造成上课迟到。在和同学们聊天中了解到同学们迟到有很多种原因：有同学晚上玩到忘记时间，不能及时睡觉；有的同学深夜去卫生间却怕黑，造成入睡困难；早上又不愿意起床；偶尔不知不觉中睡着了，风扇却一直吹着……于是，武俊达同学便萌生了制造一张可以解决这些问题的床的想法。通过主动联系学校科学老师并跟老师沟通自己的想法后，老师对武俊达的想法非常赞同，并决定利用课余时间辅导他实现梦想。

　　在老师的辅导下，武俊达决定使用组合发明法，对床升级改进，尝试在床上组合上一部分实用的器材，例如音乐播放器、振动按摩器、温控风扇、感应弱光灯、时控器、床板翻板器、利用床体内闲置空间储物等。在家长的配合下，武俊达也学会了网购材料和器材。

　　利用两个月的课余时间，多功能床已经可以调试运行，效果如下：晚上，到了睡觉的时间，智能床可以自动播放音乐提醒，上床以后可以开启振动按摩器。睡着以后，到了设定时间可以自动关闭音乐、振动器以及床头灯光。深夜，当同学需要下床去卫生间的时候，床上的灯光就会自动感应打开，微光照亮卧室地面，避免强光刺眼。温控风扇会随着房间内温度变化而自动开启或关闭，避免吹风扇受凉感冒。早上，音乐会自动响起，听过音乐如果还不想起，床就会剧烈震动把赖床的同学给晃醒。到了起床最后时刻，如果还赖在床上不想起，床就会自动翻板把赖床的同学推滑下床，强制起床。床体打开以后，可以在里面存放一些玩具之类的物品，这样既可以节约空间，还可以借助床体遮挡灰尘。

　　一个会自动翻床板的大玩具、智能化、可程序化的床，可以激发起同学们使用和创新的乐趣，可以帮助同学们养成良好作息习惯，可以保障同学们健康睡眠，快乐成长。武俊达发明的多功能智能床，2021年12月参加第36届临沂市青少年科技创新大赛中，获得市级一等奖。2022年3月参加第36届山东省青少年科技创新大赛小学组科技创新成果中，获得省级一等奖。

　　在武俊达的带领下，班级中很多学生也开始进行科技制作小发明，一些同学也小有成就。而面对这些，他并没有骄傲，而是一如既往用坚持不懈、不屈不挠的顽强意志和不服输的精神学习与成长，给身边的同学带来正能量，将自己塑造成一个更加勤奋乐观的好少年。