优化育人环境 共建文明校园 ——郯城县第二实验小学省级文明校园创建纪实 近年来，我校以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针、政策、行政法规及省、市、县教育工作会议精神，坚持“以真心 得真理”的办学理念，以打造平安校园、快乐校园、幸福校园为根本，以塑造“修身求真”的教风和“明德学真”的学风为宗旨，以“实现办人民满意的教育”的奋斗目标为宗旨；注重德育细节教育，培养学生良好行为习惯，积极创建教风和学风纯正校园；通过精细化管理，学校办学特色鲜明，形成领导班子勤奋务实，团结协作；教师谋教兴教，质量意识强烈；学生思想道德良好，身心健康发展；学校教学质量持续提升，不断优化；校园人文环境和谐，自然环境美观、洁净；文化氛围浓厚，师生文明素养高的工作局面，学校工作始终保持健康向上、良好发展的趋势，学校精神文明建设成效显著，充满正能量。具体情况如下： 一、学校基本情况 郯城县第二实验小学是一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明、社会声誉显著的百年品牌学校。学校前身为元代地方名儒管文通所创的曾子书院，后更名为一贯书院，明清时期为郯地儒学中心。1902年（光绪二十八年）改称县立高等小学堂，建国后更名为红旗小学，1981年秋始定名为郯城县第二实验小学。学校占地面积43697平方米，119个教学班，学生6355人，教职员工308人，其中全国优秀教师1人、国家级骨干教师1人、省级骨干教师6人、沂蒙名校长1人、沂蒙名师2人、市十佳班主任2人、市级教学能手28人。按照国家一级标准配备了教育教学设施，已建成为智慧化校园。 学校以“真”为核心，全力打造以“学真知、求真理、用真心、做真人”为体系的“真教育”文化，贯彻“以真心、得真理”的教育理念，秉承“一以贯真 知行合一”的校训，创建“诵读经典，润泽人生”为办学特色，确立“培养有中国灵魂 国际视野的新时代少年”为育人目标，构建起“敢为人先，追求卓越”的二小精神。多年来，学校得益于各级领导的关怀，社会各届和学生家长的大力支持，经过几代人的不懈努力，学校教育教学质量稳步上升，已成为教育科研的沃土，师生发展的乐园，社会信赖的品牌。 近几年，学校先后被评为“全国首届足球特色学校”、“全国青少年科技创新教育示范基地”、“省规范化学校”、“省文明校园”、“省平安和谐校园”、“省乒乓球传统项目学校”、“省乒乓球业余训练先进单位”、“省家庭教育示范基地”、“市教学示范化学校”、“市数字化校园”、“市依法治校示范学校”、 “市家长示范学校”、 “市文明单位”、“县教书育人先进单位”等百余项荣誉称号。 二、主要做法 （一）组织领导有力，创建工作常抓不懈。 认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代教育教学方针， 始终坚持将文明校园建设放在突出位置，成立以校长为组长的创建领导小组，对文明校园创建全面部署推进。制定了《文明校园创建总体规划》，明确创建目标和工作任务，定期召开创建工作调度会，把创建工作时刻抓在手上，各项创建目标任务圆满完成。注重加强领导班子思想政治建设、作风建设和精神文明建设，倡导“团结协作、求真务实、开拓创新、追求卓越”工作方针，实施教干文明创建岗位目标考核制和责任追究制，促使全体教干在文明校园创建中积极参与。 （二）实施全员育人，思想政治教育全面加强。 坚持育人宗旨，落实“全员育人、全过程育人、全方位育人”方针，构建最优德育校园。坚持人人成才理念，落实教师职责，构建“人人参与、全面提升”的文明校园文化，师生文明素质全面提升。开展“家风、家训”系列活动，推动创建工作家校共建活动深入开展。充分发挥党员在创建中的模范带头作用，积极建设学习型、服务型、创新型、廉政型党组织，“不忘初心、牢记使命”主题教育实现常态化推进，推动全体教师的思想素质明显提升。 （三）以活动为载体，深入开展文明校园创建活动。 打造活动阵地，营造创建氛围。利用功能室、科技室等场所，整合德育课程，每年开展践行社会主义核心价值观教育、 “弘扬沂蒙精神、争做新时代好少年”“我爱祖国”等活动30余次。通过开展“沂蒙小小讲解员”、唱队歌等方式，进行文化熏陶、规范学生行为、养成文明习惯。加强心理健康教育，心理咨询室——心雨室咨询配备专业心理咨询师1名，通过家长会、宣传栏、国旗下讲话等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。 （四）注重校园文化建设，构建和谐校园。 扎实推进“追求高品味、着眼实用性、科学规范、合理高效”的校园文化建设，以“真”为核心，全力打造以“学真知、求真理、用真心、做真人”为体系的“真教育”文化，创建“诵读经典、润泽人生”办学特色，构建“敢为人先、追求卓越”二小精神。文化宣传阵地健全，文体活动活跃，成立合唱、鼓号等社团，举办文化艺术节、运动会等，丰富校园生活，陶冶学生情操。开展“书香班级”创建，学校图书室和阅览室设施齐全，现有图书19.1万余册，达到生均30册标准。统筹加强安全等工作，严格落实“安全管理目标责任制”“两岗一勤”等制度，积极推动学生养成勤俭节约的习惯，将环境教育和节约教育纳入教育教学内容，构建和谐校园环境。 三、主要成效 学校坚持积极创建、时时保持的创建工作思路，狠抓精神文明建设，形成了校风正、学风浓、教风严的良好局面。今天的郯城县第二实验小学，团结和谐、教学相长，三百园丁辛勤耕耘、六千学子励志图强，呈现出一派生机盎然。下一步，我们将继续努力，按照文明校园创建的要求，扎实工作、缪力同心，再谱文明校园建设的新篇章！ 郯城县第二实验小学 2021年5月18日 |
