临沂杏园小学建校于2010年8月，由临沂市教育局直接管理。学校秉继“古有杏坛，今有杏园”的文化传承，确立“享受成长快乐”的办学理念，瞄准“构建幸福学校”的办学目标，致力于传统教育思想与现代学校管理制度的融合，矢志培养健康、阳光、乐学、全面发展的现代人。学校于2018年成功创建为山东省首批文明校园。 一、抓党建，优机制，学校管理高效能 学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，为党育人，为国育才，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。学校党支部扎实开展“两学一做”常态化制度化、“不忘初心 牢记使命”等主题教育工作，努力探索党建与业务的深度融合，打造“矩雁阵 共成长”党建品牌，“杏园小学党旗红”初见成效。 学校成立文明校园创建工作领导小组，具体指导、协调创建工作。学校完善校长负责制，实行校务会议制度，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。实施集团化办学，落实“共建·共享·共赢”的发展理念，带动区域教育走向优质均衡。 学校积极推进章程和制度建设，制订《临沂杏园小学学校章程》，出台各科室、功能室工作流程管理办法，明确各项常规工作的具体落实办法和职责分配，提升了管理效益，人民群众对学校工作的满意度不断攀升。
二、铸师德，提师能，争做“四有”好老师 学校扎实推进师德师风主题教育，开展教育满意度提升专项治理、师德演讲、最美教师评选等活动，每年推选、学习师德模范、评选“身边的榜样”，着力打造务实、敬业、廉洁的教师队伍，塑造教育良好形象。 学校下大力气提升教师专业发展水平，建立教师专业发展档案，促进教师队伍梯队发展。学校依托齐鲁领航名校长王德君工作室、齐鲁名师王瑞芳工作室，开展富有特色的研修活动，较好地发挥了辐射带动作用。 学校制定《德育课程一体化工作实施方案》，树立全员育人、全科育人、全程育人的思想，加大班主任队伍建设力度，引导教师立足课堂教学主渠道，将立德树人目标融入各学科教学之中，注重拓宽育人渠道，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶，引导广大教师坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，学术自由与学术规范相统一，争做四有好老师，全心全意做学生锻炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 三、强德育，传美德，童心共筑中国梦 学校创新开展社会主义核心价值观主题教育，将其融入学校课程体系之中，与行为习惯养成教育结合，让学生在潜移默化中深刻理解并付之于行动。学校还启动了班级合唱节，借助合唱的艺术形式，传唱价值观组歌，唱响新时代的主旋律。 学校成立子衿国学社，开展古诗文诵读大赛，用艺术语言诠释国学经典，大力开展传统礼仪教育、戏曲进校园、琅琊博物课程、文化研学实践等特色校本课程，促进学生全面成长。学校被评为首批山东省传统文化体验教育示范学校、教育部中华优秀传统艺术传承学校。 学校依托重要节日实施美德教育实践活动，让孩子在全方位、立体式、主题化的系列德育活动中学做事、学做人。在清明、儿童节、中秋节、国庆节等重要节点组织经典诵读展演、国学小名士评选、书法比赛、文明出行等活动，在学生心中播下传统文化、道德修养的种子，涵养学生爱国、爱家、爱社会主义的美好情感。
四、拓阵地，重体验，传播文明正能量 学校积极拓展各类教育阵地，通过报告会、座谈会、演讲会、家长会、文艺活动等多种形式深入开展文明教育，聚焦社会主义核心价值观教育，利用校园网、公众号、杏园校报、杏园微信群、杏园广播等积极传播正能量。 学校充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育，让国庆黄金周成为爱国活动周，运用七一、八一等时间节点，唱响共产党好、人民军队好的主旋律。 学生社团百花齐放，成绩斐然。在山东省中小学生校园艺术节获合唱、戏剧比赛中屡获一等奖，有2幅书法作品入选教育部全国青少年书法作品展。 五、凝特色，促和谐，让教育行稳致远 学校“成长教育”品牌特色鲜明，具有浓厚的文化内涵，校训、教风、学风、校徽、校歌等校园文化标识，师生认同度高。围绕校训“享受成长快乐”进行文化环境规划，布局合理，教学区域、活动区域分区得当，教学楼精心设计文化墙，校园环境育人功能明显。 学校聚焦“读好书,写好字,做好人”的学生素质培养目标，深入开展读书节、艺术节、体育节、科技节等校园文化活动，研发具有沂蒙特色的传统文化课程，促进了学生文明特质的形成和发展，为当地文明创建贡献了“杏园力量”。 学校协同公安、交警、特警、城管执法等共同整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，确保校园安全、稳定。校内人防、技防、物防落实到位，安全教育内容新、形式活，深受学生家长和各界好评，平安和谐校园建设取得长足发展。 古有杏坛，今有杏园，我们着眼于争创名校；敬业修德，儒雅博学，我们致力于奠基未来。 文明创建，让杏园更美好；文明杏园，让教育更和谐。 |
